1、PPT导入激趣：播放音频-----儿童歌曲《彩虹妹妹》 问：你知道彩虹有哪几种不同的颜色吗？ 生：赤橙黄绿青蓝紫 师 ：那么多的颜色你能用更美的词语形容它们吗？（为新课环节做好铺垫） 1.知识点一：节奏相同的词语仿写 （1）练习一 【激】播放视频-----“手绘彩虹图” 【问】选择其中一种颜色，你能用一个词语形容出来吗？（口头练） 【练】红：火红、、、、、、 绿：翠绿、、、、、、 蓝：深蓝、、、、、、 紫：绛紫、、、、、、、 【放】红艳艳、绿油油、蓝湛湛、、、、、、 红白相间、湛蓝湛蓝、、、、、、 【收】（根据学生的答案总结出两节拍、三节拍的词语） 板书：1、词语的类别：两节拍的词语 ‚三节拍的词语 ƒ 四节拍的词语 【练】按照下列例子进行仿写： PPT出示 例子：太阳——朝阳、夕阳、暖阳、 绿色——（ ）、（ ）、（ ）、 走路——（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 月亮——（ ）、（ ）、（ ）、（ ） （二） 例子：红彤彤——（ ）、（ ）、（ ）、 兴冲冲——（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 杏花雨——（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 鱼肚白——（ ）、（ ）、（ ）、（ ） （2）练习二 【激】：清晨，当第一束阳光洒向大地，天色已渐渐明朗起来，慢慢地，一轮红日悄无声息地爬上了山头，瞧，正在天边裂开了嘴笑呢 出示 PPT（图片1）： 【问】：除了“红日”能形容太阳，你还会用哪些词呢？ 【放】：朝阳、夕阳、暖阳、骄阳…… 【收】：这些都是二节拍的词语 【引】：出示PPT（图片2） 【练1】：月亮：＿＿、＿＿、＿＿ 【引】：出示PPT（图片--3） 【练2】：笑了：＿＿、＿＿、＿＿ 【评】：同学们的用词很丰富，不同的词语表达出了事物的不同形态 （3）练习三 【激】:趣味表演：指名上台表演出不同的走路姿势。要求台下同学仔细观察不同之处 【问】：你能用词语形容出他们的走路姿势吗？ 【练】：指名说------ 快走、慢走、碎步走，轻轻地走，踮着脚尖走，大摇大摆地走，昂首阔步地走，齐步走…… 【评】：分别评出不同的词语类别，巩固本讲知 识。完成下面的练习。 【问】：你还知道哪些特殊的词句吗(口头练：) 课件PPT出示： ABB:金灿灿、——---、-------、-------- ABAC:无穷无尽、———、------、------- AABB：高高兴兴、———、------、------ ABCD:悄无声息、————、-------、----- ABCC：小心翼翼、———、-------、、、、、、 板书：2、词语的不同形式：ABB\ABAC\AABB\ABCC…… （4）练习四 【练】按照下列例子进行仿写： 例子：一口清泉——（ ）、（ ） 红得发紫——（ ）、（ ） AABB式：清清楚楚——（ ）、（ ）、（ ）、（ ） ABAC式；无穷无尽——（ ）、（ ）、（ ）、（ ） （5）知识点小结 同学们，学了这么多不同形式，不同类别的词语，相信大家写作的时候，语句一定会更丰富生动，在今后的学习中，还要做一个有心人，积累更多的词语，做到学以致用。 | 
